Unsere Kooperationspartner
Es ist uns ein wichtiges Anliegen, eine gute Kommunikation zwischen Elternhaus, Schule und den sozialen Einrichtungen für Kinder- und Jugendliche im Stadtteil herzustellen. Unsere Schule hat daher eine Vielzahl von Kontakten zu außerschulischen Partnern und Einrichtungen aufgebaut, die hier vorgestellt werden.
Kooperation mit Unicef und dem NLQ im Kinderrechtschulnetzwerk
Seit dem 01.02.2022 arbeiten wir am Kinderrechtschulprogramm. Auf dem Weg zur Kinderrechtschule werden wir vom NLQ und von Unicef unterstützt.
Kooperation der Südkreis-Schulen
Die Südkreis-Schulen GS Hohnsen, GS Itzum, GS Elisabeth Süd und die GS auf der Höhe tauschen sich aus und arbeiten zusammen. Auch mit unserer neuen Nachbarschule, der Oskar-Schindler-Gesamtschule, haben erste Kontakte stattgefunden und wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit.
Zusammenarbeit mit weiterführenden Schulen
Lehrkräfte unserer Schule nehmen nach Einladung an Veranstaltungen der weiterführenden Schulen teil. Aufgrund der räumlichen Nähe besteht ein engerer Kontakt zum Scharnhorst-Gymnasium und dem Goethe-Gymnasium.
Auch im Schuljahr 2013/14 werden Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen, die besondere Begabungen und Interessen haben, die Möglichkeit haben, Angebote der weiterführenden Schulen im Rahmen der Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag wahrnehmen zu können. Ermöglicht wird dies durch die Zusammenarbeit mit dem Scharnhorst Gymnasium, dem Goethe-Gymnasium, dem Gymnasium Himmelsthür, der Michelsenschule, der Renataschule und künftig auch der Oskar-Schindler-Schule.
Kooperation mit der Universität
Die Nähe zur benachbarten Stiftung Universität Hildesheim ermöglicht eine kontinuierliche Vernetzung von schulischer und universitärer Arbeit im Bereich der Lehramtsausbildung. Die Kooperation ermöglicht den Studentinnen und Studenten eine zusätzliche praktische Ausbildung. Die Schule hingegen erhält einen Zugang zu neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen und Vermittlungsmethoden.
Folgende Praktika bietet unsere Schule an: die Schulpraktischen Studien in 3 aufbauenden Einzelpraktika SPS 1 -3, gelgentlich auch das ASP und im zweiten Schulhalbjahr das Langzeitpraktikum GHR 300).
Zusätzlich unterstützt unsere Schule das Seminar „Individuelle Lernförderung“, in dem einzelne Kinder durch Studenten ein Semester lang begleitete Einzelförderung erhalten und das Seminar „Übendes Lernen“.
Außerdem kooperieren wir mit dem Fachbereich Sport der Universität.
Kooperation mit den Kindertagesstätten
Zu den im Stadtteil ansässigen Kindertagesstätten besteht schon seit vielen Jahren ein enger Kontakt. Seit Februar 2008 nimmt unsere Schule am Modellprojekt Brückenjahr teil.Besonders hervorzuheben ist die Kooperation mit der Städtischen Kindertagesstätte Körnerstraße. Seit Jahren gibt es ein Sportprojekt, an dem Kinder aus der Kindertagesstätte und einer ersten Klasse unserer Schule gemeinsam teilnehmen.Die schulische Betreuung der Kinder, die den Hort besuchen, findet in den Räumlichkeiten der Kindertagesstätte statt, um ihnen einen erneuten Wechsel am Nachmittag zu ersparen.
Kooperation mit der Musikschule Hildesheim e.V.
Seit vielen Jahren gibt es eine Kooperation zwischen unserer Schule und der Musikschule Hildesheim e.V. Für interessierte Schülerinnen und Schüler der ersten und zweiten Klassen findet musikalische Früherziehung in der Schule statt. In den Klassen zwei und drei wird Gruppenunterricht für Gitarre und Blockflöte angeboten.
Kooperation mit Kirchengemeinden
Außerdem gibt es eine gute Zusammenarbeit mit den Kirchengemeinden auf der Marienburger Höhe im Rahmen von Gottesdiensten, Kirchenerkundungen und der Gemeinde als Lernort. Im Musikunterricht besuchen die Kinder der dritten oder vierten Klassen gerne die Paul-Gerhard-Kirche und lassen sich dort die große Orgel zeigen.
Kooperation mit der Tagesförderstätte "Premiere"
Seit Ende 2014 besteht eine Kooperation zwischen unserer Grundschule und der Tagesförderstätte Premiere - Diakonie Himmelthür in der Marienburger Straße. Kinder des dritten Jahrgangs lernen Erwachsene mit besonderen Einschränkungen während eines Gottesdienstes kennen. Darüber hinaus findet ein Besuch an ihrem Arbeitsplatz statt. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an denselben Stationen und produzieren Blütenseife, Papier, Kekse und Kaffeemehl. Von beiden Seiten wird diese Zusammenarbeit als sehr bereichernd empfunden. Bei den bisherigen Besuchen konnten wir beobachten, dass die Kinder sehr natürlich mit Menschen umgehen, die sowohl geistig als auch körperlich andere Voraussetzungen mitbringen.
Kooperation mit Stiftung Lesen e.V.
Durch die Kooperation mit der Stiftung Lesen e.V. und Cluster e.V. konnten wir an der Schule mehrere Leseclubs einrichten. Ehrenamtlcuhe lesen den Kindern in einem gemütlich eingerichteten Leseraum vor und setzen sich auf vielfältige Weise mit Literatur, Zeitschriften oder digitalen Angeboten auseinander. Im Leseclub gibt es reichlich Kinderliteratur, Zeitschriften, ein Kamishibai-Theater. Alles in Regalen, die die Stiftung Lesen e.V. stiftete.
Zusammenarbeit mit der Polizei
Durch den Kontaktbeamten ist eine unkomplizierte Zusammenarbeit zwischen unserer Schule und der Polizei gewährleistet. Außerdem erhalten wir intensive Unterstützung bei der Verkehrsschulung.
